Уроки музыки или как сейчас звучать.

— Знаешь, что такое музыка? Спрашивает преподаватель.
— Это искусство извлечения различных звуков.
— Да, это близко. Мне больше всего нравится такое определение: музыка — это сочетание звука и тишины, определенным образом организованное во времени. Понимаешь? Это звук во времени. А тишина во времени — это про паузы.
— Интересно… значит, когда я играю, я звучу во времени.
— Да, если бы ты всё время играл ноту без пауз, это было бы неразличимо и однообразно, поэтому звук разделяется тишиной. Когда Моцарта спросили, что главное в вашей музыке, он ответил — паузы.
— Сочетание звуков и пауз, как строительные кирпичики, из которых я могу собирать то, что хочу выразить. А ты учишь импровизации?
— Да, но давай сначала посмотрим, что ты уже умеешь.

И мы стали играть. Учитель показывал ритмические фразы и последовательности, а я повторял.

— У тебя хорошо получается и здесь уже можно подключать импровизацию. Ты можешь соединять эти ритмические рисунки так, как тебе хочется в данный момент. Дома можешь поставить себе подходящий минус и попробовать соединять эти ритмы во времени.
— Но я же ещё мало умею (классическое образование музыкальной школы ещё давало о себе знать).
— Импровизировать можно начинать уже с самого начала, для этого не нужно уметь много, можно использовать то, что умеешь. Попробуй почувствовать удовольствие от своего звучания.

Обычно я не пишу о музыке и вообще о творчестве, но этот разговор вспоминается мне именно сейчас, когда многие мои клиенты и я вместе с ними не только на сессиях, но и в жизни ищем ответы. Если обобщать наши вопросы, то они такие:

— Так всё непонятно, трудно что-то планировать. Как так жить-то, на что опираться, что можно сейчас делать?

Один из творческих ответов, который приходит, такой:

— Сейчас можно звучать.

Тот урок музыки обеспечил мне прилив вдохновения и удовольствия от предвкушения, что я уже могу творить здесь и сейчас. Что там говорить, конечно, после этого дома я играл! И гораздо больше — когда я научился, ещё несколько лет параллельно с основной работой преподавал музыку для взрослых в частной музыкальной школе и учил их импровизировать.

Помню, пришел ко мне дедушка и говорит: «Я так рад, что могу учиться музыке. Я теперь на пенсии и наконец-то появилось время для этого».

А я думал, с одной стороны как это здорово, что он дождался и теперь играет! Но как-же мы так живём, что откладываем радость творчества до пенсии, ведь есть в этом что-то про многих из нас, — вот поработаем, а потом заживём.

Сейчас, как при любом кризисе, это «потом» на время просто отрубили. У нас осталось только сейчас и такая стратегия вроде-бы должна перестать работать. Но так ли? Всё-равно формируются новые «потом» — вот, пройдёт это всё, тогда заживём. Надо переждать.

Через некоторое время наше «потом» действительно восстановится и снова можно будет в него что-то откладывать. Но сейчас тоже можно звучать, пусть не всегда так громко, как хотелось бы. С необходимыми паузами. По-своему, будь то патетический экспромт или джазовая баллада, волшебная фантазия или мелодия скорби, после которой что-то сможет наконец освободится в душе.

Звучать можно и в жизни, просто у музыки этому бывает легче учиться и через свою игру, своё звучание осваивать, присваивать этот оживляющий опыт. Тогда это может стать вашей терапией, как становится ею танец, гончарное ремесло, писательство, фехтование, живопись и многое другое. Все, что было однажды посеяно и взрощено в одном месте, постепенно прорастает и проявляется в жизни уже более широко.

Интересно, какую музыкальную тему вы бы хотели спеть или сыграть, если бы представилась такая возможность?